Ответы на вопросы (14, 37, 46) |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 34802 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | АГК - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | ||
Просмотров: | 4341 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Вопрос 14. Провести анализ целей и задач воспитания в профессиональной школе 3 Вопрос 37. Представьте структуру педагогического процесса, охарактеризуйте основные компоненты 6 Вопрос 46. Раскройте понятие и сущность организационных форм обучения 10 Список использованных источников 14 |
|
Отрывок: |
Вопрос 14. Провести анализ целей и задач воспитания в профессиональной школе Проблема воспитания в профессиональной школе в настоящее время обусловлена активной модернизацией системы российского образования, интеграцией отечественного образования с мировым образовательным пространством. По мнению А. В. Брушлинского, цель воспитания в профессиональной школе, главным образом, обусловлена внешним воздействием. Биологический фактор на ранних стадиях развития играет ведущую роль, выступая в качестве внутренних условий развития. При этом воспитание нельзя непосредственно выводить из внешних условий и обстоятельств, так как они всегда […] Вопрос 37. Представьте структуру педагогического процесса, охарактеризуйте основные компоненты Педагогическим процессом называется развивающееся взаимодействие педагогов и обучаемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, преобразованию свойств и качеств обучаемых. Иными словами, педагогический процесс – это процесс, в котором социальный опыт переплавляется в качества личности. Обеспечение единства обучения, воспитания и развития на основе целостности и общности составляет главную сущность педагогического процесса [7, с. 22]. Структурные компоненты педагогического процесса – это содержание, формы, деятельность педагога посредством педагогических задач, методов и […] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности взаимодействия детей с бабушками(дедушками) | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 3013 | |
Тема: | Возможности использовании техники песочной терапии, игротерапии, игротерапии в коррекционно-развивающей работе педагога психолога с детьми ОВЗ в ДОУ. (именно ОНР) | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5659 | |
Тема: | Сочинение Школа без неуспевающих: миф или реальность | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 11108 | |
Тема: | Педагогическая система И.Г Песталоцци | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 7651 | |
Тема: | Практическое задание 1 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 7203 | |
Тема: | Сравнительная характеристика педагогической деятельности в школе и ВУЗе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 8760 | |